小學(xué)生寫(xiě)情書(shū)"愛(ài)你一萬(wàn)年" 家長(zhǎng)困惑:是早戀嗎
發(fā)布日期：[2016/11/9 10:34:00] 共閱次數(shù)：
楚天金報(bào)消息 （記者郭會(huì)橋 通訊員肖莉）六年級(jí)男生寫(xiě)“情書(shū)”，表明要“愛(ài)你一萬(wàn)年”；12歲男生收到6封“情書(shū)”，女生搶著和他同桌……昨日，在“金報(bào)小升初家長(zhǎng)群“（群號(hào)：73941494）里，不少家長(zhǎng)向記者反映孩子“早戀”問(wèn)題。
小學(xué)生互送“情書(shū)”不新鮮
前些天，家住武昌徐東的柳女士，無(wú)意中在上小學(xué)六年級(jí)的兒子書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著“××同學(xué)，我會(huì)愛(ài)你一萬(wàn)年�！彪S后，柳女士旁敲側(cè)擊，了解到兒子對(duì)班上一個(gè)女同學(xué)很有好感。柳女士到學(xué)校一打聽(tīng)，小學(xué)生之間互送“情書(shū)”的事情不在少數(shù)�！八麄冞@是早戀嗎？”柳女士有些困惑。
家住漢口江漢路的張先生也有同樣的煩惱。兒子猛猛（化名）今年12歲，周末時(shí)，一名女生送給猛猛一個(gè)包裝很精致的小紙包，外面打著蝴蝶結(jié)，里面是一張從作業(yè)本上撕下的紙，上面寫(xiě)了字，還貼著心形的貼畫(huà)：“猛猛，我愛(ài)你，長(zhǎng)大以后我們上同一所學(xué)校，好嗎？”仔細(xì)詢(xún)問(wèn)之下，張先生才知道這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，兒子已經(jīng)收到了6封類(lèi)似的“情書(shū)”。
“班里有一對(duì)公認(rèn)的‘情侶’，女生的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。其他班也有類(lèi)似的戀愛(ài)現(xiàn)象。”在武漢一所小學(xué)附近，6年級(jí)學(xué)生緯緯（化名）說(shuō)，同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)這對(duì)“情侶”放學(xué)一起回家。當(dāng)記者問(wèn)緯緯是否懂得什么是喜歡什么是愛(ài)時(shí)，瑋瑋坦白而干脆地回答“不懂”！
“有的小學(xué)生會(huì)因?yàn)闆](méi)有女朋友，或者沒(méi)有男生追求而苦惱。談戀愛(ài)似乎成了關(guān)乎面子的事情，其實(shí)對(duì)于愛(ài)是什么，他們根本不懂�！蔽錆h某小學(xué)一名班主任說(shuō)，現(xiàn)在小學(xué)五六年級(jí)的孩子就已進(jìn)入青春期，部分早熟的會(huì)對(duì)異性采取一些行動(dòng)：例如遞字條，或者主動(dòng)要求調(diào)到一起坐。
老師：不是真的早戀
“小學(xué)生互寫(xiě)紙條，并不是真的早戀，只是互相有好感而已，家長(zhǎng)們不用過(guò)度緊張�！比珖�(guó)優(yōu)秀班主任、黃陂街小學(xué)六（2）班班主任李穹美說(shuō)，遇到這類(lèi)事情，她會(huì)告訴孩子喜歡一個(gè)人很正常，就如同好的電影、漂亮的衣服，老師也喜歡。“喜歡某個(gè)同學(xué)，就像好朋友間互相欣賞一樣。是好朋友，學(xué)習(xí)要一起進(jìn)步才行�！�
她建議，當(dāng)孩子出現(xiàn)類(lèi)似“早戀”的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要批評(píng)孩子，不妨引導(dǎo)孩子“喜歡他人是正常的”。家長(zhǎng)不應(yīng)排斥孩子交異性朋友，要主動(dòng)促使孩子參加集體活動(dòng)，避免出現(xiàn)異性單獨(dú)交往的情況。老師也可以多開(kāi)展一些游戲和體育活動(dòng)等，組織男女生一起活動(dòng)。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師不妨多教給孩子一些對(duì)待異性的正確觀念，大部分所謂“早戀”問(wèn)題，孩子們都能夠自己處理好。
“過(guò)來(lái)人”支招應(yīng)對(duì)
記者聯(lián)系幾位初中生家長(zhǎng)，她們告訴記者，對(duì)孩子們之間的好感，家長(zhǎng)不必夸大，所謂的“情書(shū)”應(yīng)該就是單純的模仿，可以有三種方法化解：
首先，不妨多方面轉(zhuǎn)移孩子的注意力，裝作不關(guān)注此事，時(shí)間一久，孩子覺(jué)得無(wú)趣，應(yīng)該就沒(méi)什么了；其次，直接把孩子的心理秘密點(diǎn)出來(lái)，如“你是很喜歡你班級(jí)的某某嗎？她的確很漂亮，學(xué)習(xí)也很好吧，要努力超過(guò)人家，才有資格喜歡人家呀”等類(lèi)似的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)；第三，有意安排“有空可以請(qǐng)到家里來(lái)玩”的活動(dòng)，他們?cè)诩议L(zhǎng)眼皮底下活動(dòng)，總比悄悄相處安全得多，當(dāng)家長(zhǎng)把他們的關(guān)系完全演變成友誼以后，隨著時(shí)間的流逝，健忘的孩子也就不了了之了。
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